domingo, 29 de octubre de 2017

PRIMER DISCURSO TRAS LA DUI: DE TODO MENOS ALEGRÍA

Las imágenes capturadas pertenecen al vídeo https://www.youtube.com/watch?v=w0EuxTVX8ok, que por su duración, vale la pena visualizarlo. Dicha grabación pertenece al primer discurso de Carles Piugdemont tras la DUI.

La siguiente captura de imágenes sigue un orden temporal, pero centrándose en diferentes personajes. Veamos qué emociones aparecieron:


EXPRESIÓN DE ASCO E IRA DE ANNA GABRIEL MIRANDO A PUIGDEMONT

EXPRESIÓN DE EMOCIÓN DENTRO DE LA DIMENSIÓN DEL MIEDO

OTRA EXPRESIÓN DE MIEDO DE PUIGDEMONT
  
EXPRESIÓN DE MIEDO Y PREOCUPACIÓN
EXPRESIÓN DE MIEDO DE FORCADELL

EVOLUCIÓN DE LA EXPRESIÓN DE MIEDO A LA EXPRESIÓN DE TRISTEZA O DERROTA


Atendiendo a las imágenes, podemos percatarnos que en este primer discurso, hubo emociones mayoritariamente relacionadas con el miedo y la derrota, con la preocupación, la tensión, el asco y la ira.





BIBLIOGRAFÍA:

Fernández-Abascal, E.G. y Chóliz, M. 2007. Expresión facial de la emoción. Madrid: UNED 



Francisco Campos Maya





viernes, 27 de octubre de 2017

LA DUI: EL IMPACTO EMOCIONAL SOBRE URKULLU

Del vídeo http://www.europapress.es/euskadi/noticia-urkullu-afirma-ayer-estuvo-muy-cerca-solucion-todavia-hay-tiempo-conseguirla-20171027111012.html, se han recogido tres instantes correspondientes a MICROEXPRESIONES DE TRISTEZA del Lehendakari Íñigo Urkullu.

Se trata de la declaración realizada el 27-10-2017 sobre la inminente DUI de Catalunya. 

Recordemos que Urkullu ha ejercido el papel de mediador en el conflicto y, en el momento de estas declaraciones, estaba todo preparado para votar la DUI en el Parlament de Catalunya.

No sorprende nada en su expresión facial, pues esta preocupado. Lo que sí es significativa es la tristeza que se muestra en su cara, tanto como un tono general como en forma de microexpresiones.

Como el vídeo es corto, vale la pena verlo para comprobar el acompañamiento paralingüístico de lo que está diciendo. La TRISTEZA y la DERROTA son evidentes

Respecto a su rostro, la tristeza, además de en la mirada perdida que casi mantiene todo el tiempo, se identifica en la caída de los labios y en la elevación de la parte interna de las cejas (en el vídeo se puede observar que se da un ligero levantamiento de esa parte interna de las cejas, siendo el momento expresivo de la tristeza que experimenta y que intenta controlar).

En las fotografías, con una flecha blanca se señala la emoción más marcada en ese momento.











A todo esto, hay que resaltar el hecho de que, además de una bajada de las comisuras de los labios (propio de la tristeza), se da la compresión de los mismos. Esta acción facial se asocia a la represión expresiva de la emoción. De este modo, lo que vemos en Íñigo Urkullo es preocupación, mucha tristeza y vanos intentos de controlar su expresión facial.



BIBLIOGRAFÍA:

Fernández-Abascal, E.G. y Chóliz, M. 2007. Expresión facial de la emoción. Madrid: UNED 

Yan, W. J., Wang, S. J., Liu, Y. J., Wu, Q., & Fu, X. (2014). For micro-expression recognition: Database and suggestions. Neurocomputing136, 82-87. 



Francisco Campos Maya


martes, 10 de octubre de 2017

EMOCIONES DE PUIGDEMONT DURANTE LA SUSPENSIÓN DE LA DUI

De manera breve, algunas de las emociones exhibidas por Carles Puigdemont al suspender la DUI. Las imágenes han sido seleccionadas de EL ESPAÑOL @elespanolcom.








BIBLIOGRAFÍA:

Fernández-Abascal, E.G. y Chóliz, M. 2007. Expresión facial de la emoción. Madrid: UNED 

Yan, W. J., Wang, S. J., Liu, Y. J., Wu, Q., & Fu, X. (2014). For micro-expression recognition: Database and suggestions. Neurocomputing136, 82-87. 



Francisco Campos Maya



COMPORTAMIENTO NO VERBAL Y EDUCACIÓN SOCIAL

El pasado 9 de octubre de 2017, tuvo lugar la conferencia INTERPRETACIÓN DEL COMPORTAMIENTO NO VERBAL COMO HERRAMIENTA EN LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA, para estudiantes de 4º curso del Grado de Educación Social de la Universitat de les Illes Balears (UIB). 




¿Cómo se justifica esta acción formativa?

Empecemos por algo básico: en la intervención educativa, una de las variables determinantes es generar confianza al usuario.
Para tal fin, además de los conocimientos técnicos pertinentes, hay que contar con una serie de habilidades y herramientas personales.
Entre estas herramientas y habilidades, la capacidad de detectar e interpretar correctamente el Comportamiento No Verbal es algo básico para poder facilitar una relación usuario-profesional positiva, basada en la confianza, y que facilite la superación de los bloqueos emocionales que tan a menudo surgen: primera toma de contacto, entrevistas, supervisiones, etc.



Con tal justificación, el objetivo de la conferencia INTERPRETACIÓN DEL COMPORTAMIENTO NO VERBAL COMO HERRAMIENTA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA es introducir a los asistentes en el mundo del Lenguaje Corporal y el Análisis del Comportamiento No Verbal, pudiendo entender qué información se puede obtener observando a las otras personas.

Como todo acto formativo, uno valora cuál ha podido ser el impacto sobre los presentes. A tenor de las preguntas y del CNV de los asistentes, la valoración ha sido muy positivas por ambas partes, pues quedé encantado de la dudas que fueron surgiendo.


Francisco Campos Maya



lunes, 9 de octubre de 2017

La verdad a medias del consejero Josep Rull sobre la AP-7

Analizamos la reacción no verbal de incomodidad y rechazo de Llorenç Navarro, portavoz de la plataforma por la liberalización de la autopista en Cataluña: AP7-GRATUITA YA!, después de escuchar las declaraciones de Josep Rull consejero de Territorio y Sostenibilidad de la Generalitat de Cataluña.


La primera reacción de rechazo a la verdad a medias del consejero Rull, la encontramos en el gesto sutil, inconsciente, que a menudo pasa desapercibido (gesto adaptador) de sacar la lengua.  


Como explica el psicólogo y experto en comunicación no verbal Francisco Campos en su artículo: “El gesto de sacar la lengua”, la protrusión de la lengua lleva implícita la intención de evitar algún tipo de interacción social. Es decir, se está rechazando la interacción, ya sea por las características del contenido, por las del interlocutor o por las necesidades del momento.

En este caso el rechazo, como hemos dicho, es hacia las declaraciones del Conseller Rull.
La segunda respuesta no verbal de rechazo y disconformidad de Llorenç Navarro ante estas declaraciones, la encontramos unos segundo después, en una reacción de huida y distanciamiento -se aleja de la pantalla donde aparecen las declaraciones del conceller y se reubica en la silla. 







Respuesta inconsciente a nivel no verbal -su parte inconsciente le está diciendo: “no estoy de acuerdo con lo que ha dicho, no está contando toda la verdad, me alejo de ese discurso” que se complementa y resulta congruente con su lenguaje verbal, es decir, con las explicaciones y matices que hace a continuación, pues según Llorenç Navarro, no nos están contando toda la verdad.

Y es que si en algo destaca el portavoz de la plataforma por una AP-7 gratuita es por ser una persona congruente y coherente tanto en gestos como en palabras, tal y como ya analizamos en el artículo: AP-7 Gratuita: Discurso de Llorenç Navarro

BIBLIOGRAFÍA:
Cestero, A. M. (1999). Repertorio básico de signos no verbales del español. Arco Libros.

Campos, Francisco (2016) El gesto de sacar la lengua. Recuperado de  http://analistasdelamentira.blogspot.com.es/2015/09/el-gesto-de-sacar-la-lengua.html el 09/10/2017.

Moya Celma, Jose (2016). AP-7 Gratuita. Discurso Llorenç Navarro.

Smith, W., Chase, J., & Lieblich, A. K. (1974). Tongue showing: A facial display of humans and other primate species. Semiótica, 11 (3), 201-246.

viernes, 6 de octubre de 2017

TRAPERO EN LA AUDIENCIA NACIONAL. REACCIONES

 Del vídeo http://www.abc.es/espana/abci-trapero-declara-sedicion-5599671013001-20171006025004_video.html y de http://www.lavanguardia.com/politica/20171006/431825324342/trapero-audiencia-nacional.html, se extraen las siguientes imágenes, donde se muestran las emociones que se han dado en J. L. Trapero  y en su acompañante a la llegada y salida de la Audiencia Nacional, investigado por un posible delito de sedición.






BIBLIOGRAFÍA:

Fernández-Abascal, E.G. y Chóliz, M. 2007. Expresión facial de la emoción. Madrid: UNED 

Weinberger, D. A., Schwartz, G. E., & Davidson, R. J. (1979). Low-anxious, high-anxious, and repressive coping styles: psychometric patterns and behavioral and physiological responses to stressJournal of abnormal psychology88(4), 369-380.




Francisco Campos Maya




martes, 3 de octubre de 2017

LA INCONGRUENCIA NO VERBAL EN EL MENSAJE DEL REY

Del vídeo https://www.youtube.com/watch?v=2qdsFIU8vFA se selecciona un corte para mostrar otro ejemplo de incongruencia entre el CNV y el Comportamiento Verbal.

Se trata nuevamente de una filtración del gesto emblemático del ENCOGIMIENTO DE HOMBROS. Como se ha repetido varias veces al respecto, este gesto, cuando se filtra de manera no controlada y sutil, informa de que existe inseguridad en las palabras que se están emitiendo. Para una revisión PINCHA AQUÍ.

En el actual ejemplo, Felipe VI, en su mensaje a raíz de los hechos acontecidos en Cataluña el 1-O, afirma lo siguiente: "son momentos muy complejos, pero saldremos adelante". 

Si nos fijamos en el brazo izquierdo, al Rey se le escapa el gesto (filtrado, no controlado e inconsciente) del encogimiento de hombros.

¿Qué significa esto? Pues que el Rey no está tan seguro del mensaje que envía, que no tiene tan claro resolver el problema, salir adelante.



BIBLIOGRAFÍA:


Acredolo, L. P., & Goodwyn, S. W. (1985). Symbolic gesturing in language development. Human development, 28(1), 40-49.

Cestero, A. M. (1999). Repertorio básico de signos no verbales del español.Madrid, Arco/Libros.

Givens, D. B. (2014). Measuring Gestures. En  Kostić, A., & Chadee, D. (Eds.)The Social Psychology of Nonverbal Communication. Palgrave Macmillan.

Jokinen, K., & Allwood, J. (2010). Hesitation in Intercultural Communication: Some observations on Interpreting Shoulder Shrugging. In Proceedings of the International Workshop on Agents in Cultural Context, The First International Conference on Culture and Computing (pp. 25-37).


Matsumoto, D., & Hwang, H. C. (2013). Cultural similarities and differences in emblematic gestures. Journal of Nonverbal Behavior, 37(1), 1-27.




Francisco Campos Maya



Congruencias e incongruencias 1-O parte 2

Sin embargo, hay una declaración que nos ha llamado mucho la atención. Aquí os dejo el vídeo con audio de la acción violenta: https://www.youtube.com/watch?v=4zBwNifMxYg

Como ya hemos mencionado en la primera parte, la emoción esperada en este tipo de situación es de tristeza/ira. A continuación la declaración del testigo del vídeo anterior: https://www.youtube.com/watch?v=0W-oSulNMPE

El vídeo está en catalán, pero haciendo un poco de resumen: Marta Torrecillas explica lo que ha vivido (primer vídeo), dice que cuando han visto su identificación se la han arrancado, que le han doblado y roto o esguinzado los dedos uno por uno, que la han tirado por las escaleras y que le han realizado tocamientos en los pechos.

Es importante tener en cuenta que Marta Torrecillas muestra una tendencia a levantar el labio superior, seguramente por configuración física. Por ello, los cambios que realiza para que se valore como fruto de una emoción son los elementos tenidos en cuenta para tal fin. 

En el análisis del vídeo, observamos como ya al empezar su relato, cuando habla de la Policía Nacional muestra asco:




Explica con gestos ilustrativos como le arrancan la identificación que lleva colgada al cuello:



A continuación habla del Policía Nacional que le tira por las escaleras mostrando una mezcla de emociones entre asco y desprecio:



Más adelante hace un gesto del movimiento que realizan para romperle/dañarle sus dedos, mostrando en su rostro asco e ira, pero ninguno de dolor o miedo.



Cuando explica que la han cogido por el pecho y la han tocado, no muestra ninguna de las emociones mostradas anteriormente:


En este momento de su declaración, Marta no muestra ninguna emoción ante la invasión no deseada de sus partes íntimas.


Tras analizar las declaraciones de este vídeo podemos concluir que la declarante siente asco y desprecio hacia la Policía Nacional y que algunos de los hechos descritos son congruentes con la expresión emocional mostrada y la descripción realizada. Sin embargo, las emociones que encontramos en el caso de la descripción sobre lo ocurrido respecto a su mano y a sus pechos no se corresponde con las emociones esperadas. No muestra tristeza, dolor o miedo en ningún momento y hay una falta de emoción cuando habla de sus tocamientos, algo que produciría cierto grado de asco. Durante todo el relato su voz se mantiene firme (menos cuando duda al relatar que le han roto los dedos) y monótona, a parte de repetitiva en ciertos conceptos que pretenden transmitirse.

A todo esto, conviene reparar en la frecuencia en la que centra la mirada en la cámara, algo que llama la atención tras una agresión como la relatada.

Así, las reacciones emocionales del relato son congruentes en ciertos momentos y en otros no.



BIBLIOGRAFÍA:

Fernández-Abascal, E.G. y Chóliz, M. 2007. Expresión facial de la emoción. Madrid: UNED

Vrij, A. (2008). Detecting lies and deceit: Pitfalls and opportunities. John Wiley & Sons.



Francisco Campos Maya





Congruencias e incongruencias 1-O parte 1

El día 1 de Octubre se realizó en Cataluña un referéndum en el cual se produjeron varios altercados. A día de hoy todos los lectores ya habrán visto uno o varios vídeos de las acciones con violencia contra civiles por parte de las fuerzas de seguridad del estado.
Ante una situación de este tipo, esperaríamos encontrar dos emociones: tristeza –fruto de la agresión y la sensación de impotencia al no poder hacer nada- e ira –al ser agredido.
A continuación un ejemplo de tristeza en las declaraciones de Oriol Aymat, violoncelista del grupo catalán Blaumut, sobre la agresión que sufrió y que ha obligado al grupo a cancelar conciertos. El vídeo está en catalán y se puede ver en el siguiente enlace a partir del minuto 25:26: http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/telenoticies-vespre/telenoticies-vespre-02102017/video/5692111/



Durante su declaración se le corta la voz y le cuesta acabar el relato.

A continuación mostramos unos ejemplos de la emoción de ira ante una carga policial en Sant Carles de la Rápita. Las imágenes se han extraído del siguiente vídeo elaborado por Canal Terres de l’Ebre : https://www.youtube.com/watch?v=2ghutXN2Tlo
En la primera secuencia de imágenes vemos un joven que tiran al suelo, mostrando una expresión de miedo al caerse. Dicha emoción se transforma en ira a medida que se va levantando.
Exemple de rabia_EDITAT.jpg
A continuación un vídeo del momento en cuestión para que se pueda ver todo seguido:

Minutos después, vemos como el mismo joven declara delante de la cámara con expresión de ira en su rostro y voz:
También declara ante la cámara otro señor, con una expresión a caballo entre la tristeza y la ira, expresada con sus cejas y su boca:
Robert Lavergne y José Moya.

lunes, 2 de octubre de 2017

LA EMOCIÓN DE JOSEP PEDREROL

Del vídeo https://www.youtube.com/watch?v=0g-wC6DFOzI se seleccionan varias instantáneas para poder comprobar la intensidad de las emociones de su protagonista.

En concreto, se trata del inicio del programa de televisión "Chiringuito de Jugones", donde el presentador, Josep Pedrerol, realiza una introducción, a modo de editorial, donde valora lo sucedido en el 1-O de Cataluña. 

De esta forma, también expresa su malestar, arremetiendo contra los responsable de las decisiones de uno y otro bando, poniendo como víctimas al pueblo.

A continuación, se van a mostrar algunas de las instantáneas iniciales (microexpresiones) donde se puede evidenciar el intenso impacto emocional que los hechos han provocado en el presentador. Como no se trata de algo nuevo en este blog, el tema de la expresión emocional, no se va ha realizar comentario alguno, evitando así ser repetitivos, dejando la bibliografía a vuestro servicio, como aval de comprobación.











BIBLIOGRAFÍA:

Ekman, P. (1972). Universals and Cultural Differences in Facial Expressions of Emotions. In Cole, J. (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation(pp. 207-282). Lincoln, NB: University of Nebraska Press.

Fernández-Abascal, E.G. y Chóliz, M. 2007. Expresión facial de la emoción. Madrid: UNED 

Prkachin, K. M. (1992). The consistency of facial expressions of pain: a comparison across modalities. Pain, 51(3), 297-306.

Yan, W. J., Wang, S. J., Liu, Y. J., Wu, Q., & Fu, X. (2014). For micro-expression recognition: Database and suggestions. Neurocomputing, 136, 82-87. 



Francisco Campos Maya




A FALTA DE PALABRAS, NUESTRO ROSTRO HABLA

Las imágenes que se presentan a continuación pertenecen a varias de las muchas reacciones que se han dado a partir de las movilizaciones del 1-O en Cataluña.

En las dos primeras podemos apreciar las marcas de estrés de algunos de los protagonistas, reflejado en la ASIMETRÍA FACIAL que presentan. 

En la tercera, se agrupan varias expresiones emocionales que se han producido.







Como vemos, no hay ninguna expresión emocional positiva, ninguna expresión de victoria, lo que sugiere que no es necesario hablar. Ya lo hace nuestra cara. 




BIBLIOGRAFÍA:

Fernández-Abascal, E.G. y Chóliz, M. 2007. Expresión facial de la emoción. Madrid: UNED 

Shackelford, T. K., & Larsen, R. J. (1997). Facial asymmetry as an indicator of psychological, emotional, and physiological distress. Journal of personality and social psychology72(2), 456.




Francisco Campos Maya